Leseförderung


Ziele und Aufgaben


  • Weiterentwicklung der individuellen Kompetenzstufe bei den Schülerinnen und Schülern der Klassen 1-6 unabhängig vom Bildungsgang (Leseverstehen, Lesestrategien, Lesetechniken, Kenntnis von Texten)

Ressourcen

  • zeitlich: individuell im Stundenplan zu verankern, mind. 1. Stunde pro Woche
  • Material: Erstlesematerial, Anatolien, Materialien auf verschiedenen Kompetenzstufen, verschiedene Textgattungen, Lektüren und Begleitmaterialien, Medien- und Leseraum
  • räumlich: Klassenraum, Medien-und Leseraum